直觉思维是数学的基本思维方式之一，它是指未经逐步的逻辑分析而迅速地对问题的答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维过程。简单地说。数学直觉是具有意识的人脑对数学对象的某种直接的领悟和洞察。由于它是对题目的直接观察，运用已有的知识经验，采用某

直觉思维是一种心理现象。它不仅在创造性思维活动的关键阶段起着极为重要的作用，还是人生命活动、延缓衰老的重要保证。直觉思维是完全可以有意识加以训练和培养的。现集国内外一些专家研究与实践总结出来的有关方法介绍如下： 松弛 把右手的食指轻轻地放在鼻

直觉思维是指不受某种固定的逻辑规则约束而直接领悟事物本质的一种思维形式。直觉思维具有迅捷性、直接性、本能意识等特征。直觉作为一种心理现象贯穿于日常生活之中，也贯穿于科学研究之中。 对直觉的理解有广义和狭义之分：广义上的直觉是指包括直接的认知

大量事实证明，在创造性思维活动的关键阶段中，直觉思维起着极为重要的作用。于是人们越来超重视对它的研究。直觉思维并不是神秘莫测的东西，它来源于个人的学识和经验，归根结底是以实践为基础的；同时也可以有意识地加以训练和培养。现特有关方法介绍如下：

1908年的一天，日本东京帝国大学教授池田菊苗与一家人围坐在桌旁，津津有味地吃晚饭。突然，池田菊苗停住咀嚼，目光落在黄瓜汤上汤的味道实在太鲜美了。他用汤匙在汤里搅了几下，发现这汤与往日的不同在于多放了一些海带。从那天起，身为化学教授的池田菊苗开

直觉思维是历代心理学家和哲学家，甚至包括艺术家和科学家们都十分关注并一直争论不休的问题，原因就是因为这种思维具有随机性、瞬时性、简捷性和应激性的特点，它常常给人们一种神奇玄妙、不可捉摸的印象，于是便成为人们关注和争议的对象。 一、什么是直觉