前不久，我到一个朋友家做客。他有一个读一年级的小男孩，放学后他拿起我为他买的香蕉就往嘴里放，旁边坐着70多岁的奶奶，可他视而不见，出于本能，我温和地提醒他说：宝贝儿，给奶奶一个。小男孩理直气壮的说：这是我的，谁也不能吃。旁边的奶奶急忙辩解：奶

逆境锻炼教育是素质教育的一个组成部分，在幼儿时期渗透吃苦的教育，体现了教育观念的更新。让孩子接受逆境锻炼，有助于培养幼儿的力量、耐力、速度、灵敏、协调、柔韧等身体素质，以及社会适应能力和在逆境中生存的能力，有助于培养幼儿在困难面前冷静地动脑

有一次，我带儿子去上美语课。有个女孩摔断了手，绑着厚厚的绷带，在全班同学的目光下，颇有些不自在地走进了课室。 美国老师看见她，一边像往常一样跟她打招呼，一边轻松地说：哦，你有一只断手啊?然后模仿她吊着手的样子，开玩笑地说：看，我有一只断手，你

近来，一位研究成功的专家--保罗史托兹先生提出Ahversity Quotient即AQ（逆境商）的理论。AQ理论，即把AQ值的高低作为衡量某个人在社会生活中忍受逆境、战胜逆境的素质标准。它的水平高低，能直接关系到谁会战胜逆境，谁会超常发挥潜能谁会在人生旅途中取得成

所有的父母都希望自己的孩子能够一生顺遂，但是现实生活中却充满了失意、挫败等逆境，思想正面、积极的人可以化阻碍为力量，创造成功，或是调适自己，适应环境。 可是悲观、缺乏意志力的人却往往过不了这些人生的逆境，不是自我放弃，就是被竞争所淘汰。因此

父母如何对宝宝进行挫折教育呢？挫折无论如何都是一个消极的情绪体验，过多的挫折，会使宝宝失去自信心，变得十分自卑和软弱，这就像经常遭老师批评的学生无法树立学习的自信一样，是和挫折教育的目的背道而驰的。因此，挫折教育并非越多越好，无论其数量和质