【人教版】小学四年级语文上册《为中华之崛起而读书》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法，配套的辅导材料可下载附件得到~
 
一、学习说明
选编这篇课文的意图，一是让孩子了解少年周恩来立志为振兴中华而读书的志向，引发孩子思考自己读书的目的，激励孩子将自己的学习生活与国家繁荣和民族振兴大业联系在一起；二是引导孩子继续学习在阅读中体会人物的思想感情。
 
本课教学的重点是在阅读中体会人物的思想感情，教学的难点是了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因。
 
 
二、学习目标
1．认识8个生字，会写12个生字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、惩处、抱负、胸怀、喝彩、振兴中华”等词语。
2．有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的思想感情。
3．感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。
 
三、辅导建议
1、识字
将课本内容融入到日常生活中，利用白色的卡片纸将课本上的生词写下来。让孩子随时可以查看，容易记忆。
2、 听写
先跟读MP3里面的词语听写材料，咬准字音。在根据播放的MP3单词进行听写。｛补充：《同步听写材料》等附件。｝ 
3、 朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：可采用跟读的形式，利用跟随课文MP3录音内容，辅助孩子发音练习，有感情地朗读课文，多次练习可达到良好的效果。
｛补充：新课标【人教版】语文四年级上册《为中华之崛起而读书课文朗读》课件｝
 
四、扩展提升
1、课外阅读
针对四年级孩子的学习内容，精选了符合四年级孩子的课外读物《读《为中华之崛起而读书》有感 》，家长可以跟孩子一起阅读。
｛补充：《读《为中华之崛起而读书》有感 》附件｝
2、知识拓展
家长和孩子一起阅读与课文相关的知识《《为中华之崛起而读书》读后感》，帮助孩子拓展课外知识。
｛补充：《《为中华之崛起而读书》读后感》附件｝
 
《为中华之崛起而读书》地址下载：http://api.vk100.cn/libdoc/jzlf/uploads/1/sinjs/dqdy/wzhjqeds.rar