【人教版】小学三年级语文下册《想别人没想到的》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法，配套的辅导材料可下载附件得到~
一、学习说明
这是一篇略读课文，讲述的是一位画师考查三个徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上，画出的骆驼最多。大徒弟画满了很小很小的骆驼，二徒弟画的是许许多多骆驼的头，小徒弟虽然只画了两只骆驼，一只完整，一只露出脑袋和半截脖子，但画面却营造出数不尽的骆驼的情境，让人拍案叫绝。课文的题目揭示了这篇文章的中心，插图揭示了小徒弟画面的内容，教学时，要利用好插图，帮助孩子进一步理解课文内容。课文虽然篇幅短小，讲述的道理却很有现实意义，孩子读后能从中受到启发和教育。
课文的重点和难点是理解画师最后说的那段话。画师的话虽然只有一句，但这句话是全文的核心，要帮助孩子认真领会。
 
二、学习目标
1、默读课文，了解课文主要内容，理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。
2、结合生活实际，培养孩子“想别人没想到的”的创新意识。
 
三、辅导建议
1、识字
这是一篇略读课文，家长可以指导孩子在阅读课文中，遇到生字词查字典，多读几遍以达到巩固效果。
2、写字
这是一篇略读课文，孩子在本文中不会读的字词，家长指导孩子练习书写，进一步巩固，使孩子记牢。 
3、 朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：这是一篇开发孩子智力的有趣故事。教学伊始，家长可以创设情境，或者从类似的民间故事入手，或者营造一个相同或者类似的问题情境，以启发孩子的思考，激发孩子的学习兴趣。在孩子的思维和兴趣充分调动的基础上，导入本课的学习。
｛补充新课标【人教版】语文三年级下册《想别人没想到的课文朗读》课件｝
 
四、扩展提升
1、睡前听故事
以有趣的故事，吸引孩子的注意力，帮助孩子培训阅读兴趣，同时还可以将 
故事中所想要表达的道理传达给孩子，如：花木兰替父从军。
｛补充：《花木兰替父从军》附件｝
2、家长知识扩展
家长知识普及，帮助您给孩子讲骆驼的峰里是什么。
｛补充：《骆驼的峰里是什么》附件｝

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