小学欠下的“阅读账”，迟早是要还的！方老师提示：1.孩子的阅读量和拥有的图书量不成比例，应把选书权交给孩子，让孩子喜欢读什么就读什么。2.通过阅读培养孩子的专注和耐心。3.大量的阅读以及持续、连贯的阅读，才能提升阅读能力。4.小学阶段应该把目标放在孩子的基础发展和能力培养上，帮助孩子养成良好的阅读习惯，才能真正事半功倍，让孩子受益终生。…………