一位带班多年的班主任通过分析班级期末成绩单，发现一个现象：手机使用的频度和期末成绩成反比。平时使用手机多的，或多或少会对成绩有影响。目前成绩退步严重，名次靠后的学生中，几乎都有手机。在手机的拥有率上，重点班远远低于普通班。如何帮助孩子摆脱对手机的依赖呢？…………