【人教版】小学六年级语文上册《只有一个地球》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法，配套的辅导材料可下载附件得到~
 
一、学习说明
课文采用了列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。用词严谨，表达生动，是本文语言的主要特点。同时，课文多处采用比喻、拟人等手法，体现了科学小品文语言的生动形象性。全文融科学性、艺术性和思想性于一体，在介绍科学知识的同时，又能激发读者的情感，启迪读者的思想。
 
选编这篇课文的目的，一是引导孩子把握主要内容，了解地球的有关知识，懂得人类的生存“只有一个地球”；二是引导孩子学习“联系实际，深入思考”的方法，加深对课文的理解，激发孩子珍惜资源，保护地球的情感；三是引导孩子在阅读中体会文章用词的准确，领悟文章的说明方法。
 
本课教学的重点是明白人类的生存“只有一个地球”，懂得要珍惜资源、保护地球的生态环境。难点是通过联系实际思考问题，加深对课文的理解，并将保护地球的意识付诸行动。
 
二、学习目标
1、学会10个生字，正确读写“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、设想、移民、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。
2、默读课文，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。
3、体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。
 
三、辅导建议
1、识字
将课本内容融入到日常生活中，利用白色的卡片纸将课本上的生词写下来。让孩子随时可以查看，容易记忆。
2、 听写
先跟读MP3里面的词语听写材料，咬准字音。在根据播放的MP3单词进行听写。｛补充：《同步听写材料》等附件。｝ 
3、 朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：可采用跟读的形式，利用跟随课文MP3录音内容，辅助孩子发音练习，有感情地朗读课文，多次练习可达到良好的效果。
｛补充：新课标【人教版】语文六年级上册《只有一个地球课文朗读》课件｝
 
四、扩展提升
1、课外阅读
针对六年级孩子的学习内容，精选了符合六年级孩子的课外读物《《只有一个地球》相关链接 》，家长可以跟孩子一起阅读。
｛补充：《《只有一个地球》相关链接 》附件｝
2、知识拓展
家长和孩子一起阅读与课文相关的知识《读《只有一个地球》后感》，帮助孩子拓展课外知识。
｛补充：《读《只有一个地球》后感》附件｝
 
 
    《只有一个地球》地址下载： http://api.vk100.cn/libdoc/jzlf/uploads/1/lnjs/dsidy/zyygdq.zip