【人教版】小学六年级语文上册《穷人》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法，配套的辅导材料可下载附件得到~
 
一、学习说明
课文在写作上特色鲜明，通过对环境和人物心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。环境描写有力地烘托出主人公勤劳、善良的品质。关于桑娜心理活动的描写真实地展现了桑娜的内心世界，刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女的形象。渔夫与桑娜的对话，个性鲜明，恰如其分地表达了人物的真情实感。渔夫的话显示出他爽直、乐于助人的品质。而桑娜则小心应对，说话断断续续，表明了她紧张、不安的内心，反映出她热爱丈夫、同情西蒙的善良品质。
 
课文段落分明，结构独具匠心。全文以桑娜的内心矛盾为主线，围绕收养西蒙的两个孤儿这件事，前后设置了两个悬念：渔夫是否平安回家？渔夫回家后能否同意收养孩子。两个悬念交替展开，逐步消除，从而推动着故事向前发展。这样处理，使得全文波澜迭起，扣人心弦，显示出作者高超的艺术技巧。
 
选编这篇课文的目的，一是让孩子把握课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦，也要帮助他人的美德；二是学习作者通过环境和人物心理、对话的描写，刻画人物形象、抒发真情的写法。
 
二、学习目标
1、学会12个生字。正确读写“舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、自作自受、缝缝补补”等词语。抄写描写环境的句子。
2、默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。
3、学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。
 
三、辅导建议
1、识字
将课本内容融入到日常生活中，利用白色的卡片纸将课本上的生词写下来。让孩子随时可以查看，容易记忆。
2、 听写
先跟读MP3里面的词语听写材料，咬准字音。在根据播放的MP3单词进行听写。｛补充：《同步听写材料》等附件。｝ 
3、 朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：可采用跟读的形式，利用跟随课文MP3录音内容，辅助孩子发音练习，有感情地朗读课文，多次练习可达到良好的效果。
｛补充：新课标【人教版】语文六年级上册《穷人课文朗读》课件｝
 
四、扩展提升
1、课外阅读
针对六年级孩子的学习内容，精选了符合六年级孩子的课外读物《《穷人》相关链接 》，家长可以跟孩子一起阅读。
｛补充：《《穷人》相关链接 》附件｝
2、知识拓展
家长和孩子一起阅读与课文相关的知识《《穷人》续写》，帮助孩子拓展课外知识。
｛补充：《《穷人》续写》附件｝
 
 
    
 《穷人》地址下载： /libdoc/jzlf/uploads/1/lnjs/dsdy/qr.zip