【人教版】小学四年级语文上册《给予是快乐的》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法，配套的辅导材料可下载附件得到~
 
一、学习说明
课文篇幅短小，结构紧凑，故事性强。文中小男孩面对新车的种种表现和保罗由此产生的心理变化交替叙述，故事情节一波三折，引人入胜，很容易调动孩子的阅读兴趣。
 
选编这篇课文的意图，是引导孩子凭借课文的具体语言材料，获得“给予是快乐的”的真切感受，激发孩子助人为乐、无私奉献的思想感情。教学本文的重难点是从文中人物的言语和行为中体会小男孩的心理活动和保罗的心理感受。
 
 
二、学习目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
2．读懂课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵。
3．体会“给予是快乐的”这句话的含义，激发助人为乐、无私奉献的思想感情。
 
三、辅导建议
1、识字
将课本内容融入到日常生活中，利用白色的卡片纸将课本上的生词写下来。让孩子随时可以查看，容易记忆。
2、 听写
先跟读MP3里面的词语听写材料，咬准字音。在根据播放的MP3单词进行听写。｛补充：《同步听写材料》等附件。｝ 
3、 朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：可采用跟读的形式，利用跟随课文MP3录音内容，辅助孩子发音练习，有感情地朗读课文，多次练习可达到良好的效果。
｛补充：新课标【人教版】语文四年级上册《给予是快乐的课文朗读》课件｝
 
四、扩展提升
1、课外阅读
针对四年级孩子的学习内容，精选了符合四年级孩子的课外读物《有关快乐格言 》，家长可以跟孩子一起阅读。
｛补充：《有关快乐格言 》附件｝
2、知识拓展
家长和孩子一起阅读与课文相关的知识《作文：《给予是快乐的》》，帮助孩子拓展课外知识。
｛补充：《作文：《给予是快乐的》》附件｝
 
 《给予是快乐的》地址下载：http://api.vk100.cn/libdoc/jzlf/uploads/1/sinjs/dldy/jyskld.rar