【人教版】小学四年级上册语文《语文园地二》学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法，配套的辅导材料可下载附件得到~
 
一、口语交际
这次口语交际趣味性较强，通过比眼力，交流观察感受，孩子可以充分体验到观察带来的乐趣。
辅导时，可以按照教材提示的步骤安排交际活动，重点放在交流“想到的内容”和“观察的感受”。教材中的左图，可以从树上找到隐藏着的10个头像。右上图，从黑白两色中可以分辨出，中间白色的部分是一个杯子，两边黑色的部分是两个侧面头像。右下图，通过对画面进行不同的组合，可以看出两个头像：一个是小女孩，另一个是老妇人。

二、日积月累
这次“日积月累”的内容是一首花名歌谣，按一年12个月的顺序排列，易读易记。辅导时，可以先让孩子自行试读，提出不认识的字和不理解的词语，家长给予帮助。
对这首歌谣的理解可以分几步走：
（1）找出12种花名；
（2）联系句子说说各种花的特点或了解到的其他内容；
（3）按顺序熟读背诵。最后还可以适当拓展，让孩子用一种花名，依照短文的句式说一两句话。

三、知识扩展
《蟋蟀的生活史》 　 　 　
蟋蟀属不完全变态的昆虫，不会历经结蛹羽化的过程，一生大致可分成卵期、幼生期、成虫期三个阶段：
一、卵期
产于土壤中，长长圆圆，状似小型冬瓜，长宽约０．３ｃｍ×０．１ｃｍ呈半透明状。在土壤里恒温２８度，须经９天（约２２０小时）才能从卵妇蜕壳而出。蟋蟀通常以卵的型态过冬。
二、幼生期
刚出生的蟋蟀，形状像红蚂蚁，呈透明状。出生后一小时，就有进食的能力，６小时后身体会由白色透明状，慢慢慢成褐色。除了没有翅膀外，形体和成虫没有太大的差异。成虫以前，需经７～９次的蜕壳，每次蜕完壳，颜色慢慢由白色变成褐色，而后变成黑色或金黄色（约经４～５小时）。小翅膀也会跟着慢慢长出、变长。蟋蟀若虫的成长速度和温度成正比，由于中国南方秋季的温度偏高，蟋蟀成虫的数量仍然不少，到了冬天则比较罕见，可能是以卵或若虫的型态过冬。
三、成虫期
早期：翅膀上方（翅首）的黄斑颜色较淡。
壮年期：翅首呈较深的黄色，翅膀会发亮，活动力旺盛，脚的黏附力良好（可拿在手中倒翻作试验）。
退化期：经过了壮年期的成虫，翅膀和身体的色泽会慢慢黯淡下来，背上的黄斑也会扩散开来，行动变得迟缓，脚的黏附力会丧失，触须会卷曲（缺水分时也会卷曲），约两星期后步入死亡。
四、蟋蟀的寿命
蟋蟀生命期的长短，需视温度而定，通常约一年左右。温度越高的环境下，生长情形越好，发育越快，生命期就越短；冬天温度低，生长变慢，生命期就较长。大致而言，每只蟋蟀约可活４至６个月不等。