【人教版】小学三年级语文上册《找骆驼》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法，配套的辅导材料可下载附件得到~
 
一、学习说明
故事改编自阿拉伯民间故事。人物有两个：商人和老人。商人走失了一只骆驼，老人在没有见过骆驼的情况下，凭着对观察到的现象的准确分析和判断，使商人终于找到了骆驼。老人的观察、分析、判断，对人很有启发，令人拍案叫绝。
课文以“找骆驼”为线索进行叙述，起因、经过、结果十分清楚。在叙述中巧设悬念，引人入胜。文章开头并不急于讲明老人是根据什么知道骆驼特点的，而是讲老人十分详尽地描述骆驼的特征，激起读者往下读的欲望。
选编这篇课文的意图是，引导孩子在理解课文内容的基础上，培养仔细观察、勤于思考的习惯。
教学重点是了解商人的骆驼有哪些特点，老人是怎么发现这些特点的。教学难点是理解老人为什么能够指点商人找回骆驼。
 
二、学习目标
1、分角色朗读课文，读出人物的不同语气。
2、理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的。
3、培养仔细观察与认真思考的习惯。
 
三、辅导建议
1、识字
在本课识字教学中，可让孩子找出课文中不会读的字，引导孩子查字典学习，并巩固记牢。
2、写字
在本课写字教学中，指导孩子练习不会读的字，练习三到五遍，以达到巩固目的。
3、朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：这是一篇略读课文，情节简单，对话较多。教学时，要指导孩子多读，可与孩子分角色朗读的方法加深对课文的理解。朗读的时候，要读出老人与商人的口气。比如商人的焦急与气恼，重点是老人不紧不慢说的话。
｛补充新课标【人教版】语文三年级上册《找骆驼课文朗读》课件｝
 
四、扩展提升
1、睡前听故事
以有趣的故事，吸引孩子的注意力，帮助孩子培训阅读兴趣，同时还可以将 
故事中所想要表达的道理传达给孩子，如：小熊数面包
｛补充：《小熊数面包》附件｝
2、家长知识普及
家长知识普及，帮助您给孩子讲解骆驼的相关资料。
｛补充：《骆驼简介》附件｝

《找骆驼》下载地址: /libdoc/jzlf/uploads/1/snjs/dsidy/zlt.zip